#青春留盐#这群人用汗水和脚步在鹤鹿之乡写下青春留言

2019-09-25 投稿人 : www.auguryps.com 围观 : 724 次

青年盐城209.8.27我想分享

青年盐保留

今年暑假期间

南京师范大学“蜀鲁乡鹿”

来盐城

用你年轻的力量

对于这个起重机和鹿的家

添加一抹华丽的色彩

让我们来看看!

暑假期间,南京师范大学外国语学院“河沽命曙光分校”进入黄海盐城各大学校,开展元语言在中学英语课堂教学中的应用研究。

从7月8日开始,实习团队成员参加了盐城市英语教学研究室的讲座,并咨询了专业教师并做了相关笔记。随后,班长还当场到盐城第一中学,向留校老师发放问卷,询问了英语教学的方法和经验。

小组成员还设计了一份在线调查问卷,到目前为止,已成功收集了708份有效问卷。在制作调查问卷的过程中,小队在设置问题时遇到了一些困难。通过咨询李曙光,他得到了耐心细致和专业的答案,最后设计了一份更全面的问卷。这也为班组实践研究奠定了坚实的基础。

一些队员还采访了中学的老师和学生。面对同样的问题,来自不同学校的教师和不同层次的学生也给出了不同的答案。小组成员专门分析了采访录音和录像,并得出了准确而合理的结论。

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实践活动即将完成,小组成员正在编写研究报告和实际报告,并最终确定材料。小队成员也从最初的不熟悉到现在互相帮助,每个人在练习过程中逐渐获得了宝贵的友谊。

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南京师范大学“蜀鲁乡鹿”

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暑假期间,南京师范大学外国语学院“河沽命曙光分校”进入黄海盐城各大学校,开展元语言在中学英语课堂教学中的应用研究。

从7月8日开始,实习团队成员参加了盐城市英语教学研究室的讲座,并咨询了专业教师并做了相关笔记。随后,班长还当场到盐城第一中学,向留校老师发放问卷,询问了英语教学的方法和经验。

小组成员还设计了一份在线调查问卷,到目前为止,已成功收集了708份有效问卷。在制作调查问卷的过程中,小队在设置问题时遇到了一些困难。通过咨询李曙光,他得到了耐心细致和专业的答案,最后设计了一份更全面的问卷。这也为班组实践研究奠定了坚实的基础。

该团队的一些成员还采访了中学教师和学生。面对同样的问题,不同学校不同层次的师生也给出了不同的答案。团队成员具体分析了采访录音和录像,并得出了准确合理的结论。

实践活动即将结束,团队成员正在撰写研究报告和实践报告,并对材料进行最终总结。团队成员从开始到现在也彼此不熟悉,我们在实践过程中逐渐获得了宝贵的友谊。

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